Ondřej Zdvomka
Zpráva o pobytu na univerzitě AJOU v Jižní Koreji v zimním semestru 2011/2012
http://blog.naver.com/archjeon77
Studoval jsem v ateliéru profesora You Chan Jeona, který je výborný, a všichni studenti v jeho ateliéru si vedli blog, který je možno si prohlédnout. Musel jsem za ním jít a domluvit se s ním přímo, jestli tam mohu studovat, protože ateliér standartně nabízen není. Upozorňoval mně, že práce zabere mnoho času, a že je třeba dobře uvažovat, zda-li je chci obětovat studiu a ne kupříkladu poznávání, v čemž měl pravdu.
Prvních šest týdnů jsme pracoval i na strešní dostavbě jedné ze školních budov. Od toho co by tam mělo být, až jak by to mělo vypadat. Každý našel nějaký koncept, jako výstavní síň, kanceláře, respirium. Dbalo se na modely, od malých, konceptuálních, až po velké finální, výstavní. Prezentoval jsem na promítačce přímo z blogu, prezentovali anglicky, konzultovali korejsky. Využívaly se diagramy, toho jak bude dům fungovat, které sloužily jako pomoc k formování budovy, modelu. Studenti trávili v ateliéru celý svůj čas, odcházeli na přednášky, domů jezdili jednou nebo dvakrát za týden. Jídlo se objednávalo do ateliéru. Po velké prezentaci jsme všichni šli na večeři a soju.
V zbývajících 10 týdnech jsme řešili území na sever od Seoulu, kde jsme zamýšleli navrhnout soubor obytných domů, přičmž jsme vymýšleli jací lidé v jaké komunitě tam budou žít. Pracovalo se ve skupině 3 lidí, kde jsme společně vytvořili jednotný koncept, a následně jej rozpracovávali samostatně, popřípadě později opět spolu, jak bylo potřeba. Opět jsme pracovali s modely, které se připravovaly na každou hodinu. V půlce práce jsme prezentovali před pozvaným architektem, kamarádem profesora, který byl španělem. Poslední měsíc byl jako vždy hektický, profesor odjel na týden do Spojených Států a tak konzultoval přes Skype.
Přišlo mi dobré spojení diagramů a modelů, z čehož vznikaly poměrně dobré návrhy, hlavně se moc dobře s modelem uvažuje. Nad správností, reálností, při ověřování jakýchkoli pochodů. Také jsem byl fascinován nasazením svých spolužáků, a tím jak to zvládali v klidu. Profesor nosíval na každou hodinu stohy knih s půdorysy, příklady projektů, typologiemi, vše ukazoval, vysvětloval, doporučoval. Studenti pak byli schopni zkompilovat snadněji všechny části projektu do sebe, a studium příkladů jim zdá se ulehčilo významně práci.
Problémem bylo zapsat si předměty ostatní, v zásadě je možné zapsat si pouze betonové nosné konstrukce a technická zařízení budov a základy urbanismu. Z těchto nejpozitivnější zkušenost mám s betonovými konstrukcemi, které byly sice velmi těžké, ale srozumitelně vykládány velmi dobrým profesorem.
Bydlel jsem na koleji. Jedl jsem v menze. Studuje zde mnoho výměnných studentů Často jsme jezdívali do Seoulu, což trvalo půl hodiny.
Byli jsme i na návštěvě u rodiny, a maminka nám uvařila výborné jídla. Také jsme se s Eliškou zúčastnili Mezinárodního dne, kdy vařila bramboráky, a rozlévala pivo a rozdávali jsme letáčky z ambasády, a dalšího dne, kdy jsme mazali tousty sýrovou pomazánkou.
Chlapci z Bangladéše mě jednou pohostili výbornou rybou, jindy výbornou polévkou.
Se školou jsem jel na výlet do Gyeong - Ju. Spolu s kamarády jsem pak také jeli na ostrov Sapsido a na bienále designu do Gwang Ju.
http://www.gwangjubiennale.org/
http://english.visitkorea.or.kr/enu/SI/SI_EN_3_1_1_1.jsp?cid=804281
http://www.lonelyplanet.com/south-korea/chungcheongnam-do/sapsido
A Seoul. Čtvrtě Hongdae, Itaewon, Gangnam, Sinchon jsou velmi živé a dobré.
http://wikimapia.org/14266473/Club-FF
http://en.wikipedia.org/wiki/Spring,_Summer,_Fall,_Winter..._and_Spring
http://en.wikipedia.org/wiki/Joint_Security_Area_%28film%29
http://www.researchcatalogue.net/view/40254/40255
http://www.youtube.com/watch?v=YE9A_PJuRbU